博世中国总裁陈玉东与小朋友交流

　　2012年起,中国发展研究基金会在实地调研、专家论证和前期试点的基础上,开始正式推行“山村幼儿园”计划,目标是在中西部省区选择贫困偏远的县,由企业和个人捐资,基金会提供技术支持和监督指导,当地县教育局组织实施,联合政府与社会的共同力量为山村幼儿普及学前教育、提高学前教育质量.2015年,博世中国慈善中心加入该计划,投入230万元,在新疆阿勒泰地区捐助54个山村幼儿园,惠及1400名学龄前幼儿.

　　山村也需要幼儿早期教育

　　11月12日,《公益时报》记者随博世中国慈善中心和中国发展研究基金会项目负责人一行走进新疆阿勒泰,走访了当地的山村幼儿园,了解幼儿园的现状以及老师和孩子们的需求.

　　在新疆阿勒泰市喀拉希力克乡比铁吾铁热克山村幼儿园大班的教室里,今年6岁的阿克朱力自信愉快地展示着自己创作的橡皮泥画,小脸蛋红扑扑,满脸的笑容在冬日里显得格外温暖.阿克朱力在为大家演唱了哈萨克族儿歌之后,又唱起了汉语的儿歌《我是一个粉刷匠》,这对于上大班的阿克朱力来说并不是什么难事.

　　坐他旁边的阿雅斯别克侧过脸与博世中国区总裁陈玉东聊天:“我是阿雅斯别克,今年6岁了,我会说哈萨克语,也会说汉语,老师教的!”这是孩子们在比铁吾铁热克山村幼儿园度过的第二个冬季,也是第一次见到千里之外的客人来幼儿园,然而却一点也不害羞胆怯.

　　幼儿园的老师告诉大家,正是因为山村幼儿园的建立,才让孩子们能够像现在一样与大家用双语沟通,充分地表达自己.

　　研究表明,学前教育对人的终身学习和技能发展具有关键影响.幼儿未来的潜力有一半是在4岁以前形成,如果17岁少年的智力发育水平为100,那么4岁时的发育水平就已达到50.儿童早期所形成的语言、认知和社会交往能力将影响到其一生的发展.国际测算表明,学前教育的回报率远高于学校教育和职业教育,每投入1美元可以获得高达17美元的社会回报.因此,保证每一个儿童获得平等的学前教育,将从根源消除贫困,促进社会公平发展.

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责任编辑：bj009