会议全面回顾了2015年的考试情况，高考一本上线266人，与去年相比增加了50人，总分600分以上考生10人；中考平均分394.82分，与去年相比增加了31.86分，几年来首次超市平均分，600分以上80人；六年级质量监测平均分136.47分，与去年相比增加了9.11分，居全市第二，数学学科均分和及格率均居全市第一。

　　

　　会上，杨绪鹏要求，一方面要回头看在县委、政府的领导下，在广大教育工作者的努力下，全县教学质量取得了可喜的成绩，不断加大硬件投入，但取得的成绩与周边部分县存在差距，与全市教学质量先进县存在差距，学校教学常规抓得不够实、不够细。另一方面要向前走，创新思路，立足目标，考核方法不变，加强师生管理，注重过程和常规管理，狠抓落实，细节决定成绩，抓过程就是抓落实，抓常规管理就是抓过程。要认识到位、落实到位、集体备课到位，一定要抓好集体备课工作，备课要备教材、教学目标、教学方法、教学过程，备练习题和考试，要写详案。要舍得时间、舍得精力、舍得奖励。

　　

　　会议指出，过去的一学年，全县教育教学工作存在的主要问题，一是高中二本上线人数没有去年多，各科平均分没有达到全省平均分，部分学校重结果轻过程，集体备课流于形式。二是初中部分学校成绩令人担忧，全县200分以下的学生人数还比较多，教学方法和教研观念陈旧，部分学校对教学常规和如何抓毕业班工作不懂，也不过问，教办和学校服务不到位。三是小学各校质量提升不均衡，各乡镇（街道）质量不均衡，学科质量不均衡，教研氛围不浓厚。

　　

　　会议要求，今后工作要做到“七个更重要”：学习更重要、研究更重要、管理更重要、活动更重要、全体发展更重要、考风更重要。各校校长、教务主任、教研组组长、教师要带头学，特别是抓好课程改革的学习，要充分认识校本教研的更重要，变管理的粗放型为精细化型，教书要注重育人，将育人融于活动中，全面发展每一个学生。没有良好的考风就没有良好的学风，没有良好的学风就没有良好的教风，没有良好的教风就没有良好的校风，没有良好的校风就没有良好的社会风气。

　　

　　会上陈旭东宣读了《德江县教育局关于2014—2015学年教学质量评奖结果的通报》文件，对全县2014—2015学年度教育教学工作成绩突出的147个单位进行了表彰，奖励金额共计237.7万元。

　　

　　会上德江一中、德江二中、煎茶中学、县实验中学、山川学校及初（高）中毕业班班主任等单位、个人代表分别作了交流发言。

　　

　　会议还对义务教育基本均衡发展和教育“9+3”计划等工作进行了安排部署。

　　

　　该县教育局在家班子成员及股级以上干部，各乡镇（街道）教办主任、初（高）中学校校长、分管校长、教务主任、教科主任和九年级（高三）班主任、高三年级组长及各中心完小校长近300人参加了会议。（贵州省德江县教育局办公室供稿）