慈善公益报（郑前进 言明宝）走进江苏省南京市江宁区东善桥中学校门，首先映入眼帘的是学校的创意“桥”型大门，大门左上角的校徽取自校名中的“善”字，由“善”字变形而成，也像一本翻开的书、一张慈善微笑的脸、一个表示胜利的比“V”的手势。顺着学校的至善大道前行，师生每天要经过“知善”“行善”“乐善”“至善”四道文化墙。

　　“知善”“行善”“乐善”“至善”既是以“善”育人的四重目标，也是学校一直在努力的方向。教学楼的主入口镶嵌着“育人善为先”五个鎏金大字。立德树人是教育的根本任务，善育文化以“善”为核心，确立了“存善心、有善念、行善举、做善事、成善人、扬善学”的善育理念，着力打造“七年级知善明善、八年级向善行善、九年级能善乐善”的三年育人目标。同时确立了“课程在‘善’之中”的校本课程总规划，编写了三个年级的《善文育善》校本教材。

　　课堂是文化育人的主阵地，学校在课堂教学中落实“善”文化，用“德”浸润学生，用“善”涵养学生，塑造学生“上善若水”品质。为了丰富“以善育人”的课堂，学校开展不同形式的善育主题周活动：我把“善”来诵，我把“善”来书，听我讲“善”故事、善言善语书法作品展、爱心捐赠、“知善明善”主题班会评比、“知善明善”班级文化墙评比……师生同台，寓教于乐。为了更好地将“善”文化落实到同学们的一言一行中，学校在各班级设立了“慈善银行”。“慈善银行”以积分的形式，把学生的各种表现，记入银行德育卡，根据积分的多少评比学生的德育表现。学生把做过的好人好事记到“存折”上，由“储蓄员”计分并记录。班级每个月会根据“慈善银行”的存取情况，评选一次慈善“大富翁”，获得“大富翁”称号的同学，将会得到相应的小奖品。

　　自“慈善银行”开通以来，同学们的表现有了很大的转变。课堂上专心听讲，积极发言可获课堂之“善”积分卡;课间文明相处，不追不闹可获课间之“善”积分卡;作业认真，字迹工整可获善待作业积分卡;见到老师，主动问候可获善待老师的积分卡……每月一次的“大富翁”评选成了同学们心里最期待、最开心的时刻!

　　每周五下午学校都会开展“善行家园”活动，学校组织师生走出校门，清扫街道、清运垃圾;“重阳节”组织学生代表到敬老院为老人们梳头、洗脸、整理房间;“植树节”组织志愿者开展“我为东善添抹绿”植树活动，“助残日”开展送温暖，献爱心活动，“世界环境日”开展“保护环境、善待小动物”社会调查，形成报告，撰写反思……

　　“走进‘善中’门，学做‘善’中人;走出‘善中’门，成为‘善’中人”。在“善”文化的熏陶下，东善桥中学的校园中，处处“见善”，处处“知善”;在校外，善中学子人人“尚善”，人人“行善”。

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