慈善公益报（王施施）八月的海风裹挟着南雁荡山的灵秀，掠过东海之滨的浪花，在浙江省临海市助联体的窗棂间轻轻流转。日前，一场跨越山海的“教育共富”实践在此悄然绽放——温州市平阳赋能导师团队携非遗剪纸与奥尔夫音乐律动而来，为特殊儿童群体打开了一扇通向艺术与自信的窗。

　　这场跨越山海的相遇，源于临海与平阳共同绘就的共富新图景。作为“临海平阳·共富同行”试点项目的创新实践，两地以文化为媒、以服务为笔，为特殊儿童提供了物质精神多层次帮扶。

　　“剪纸不仅是技艺，更是打开心门的钥匙。”平阳赋能导师、太平钿剪纸非遗传承人徐玲玲抚摸着展柜里传承百年的太平钿剪纸，将红纸对折三次，剪刀如游龙般掠过纸面。随着纸屑纷飞，一只展翅欲飞的凤凰在掌心成型，引得孩子们惊叹连连。在志愿者手把手的指导下，刻刀与红纸的私语声渐次响起，当数余幅稚嫩却真挚的作品贴满展板时，非遗文化的种子已悄然种进童心。

　　在乐贝儿童康复中心，另一场关于生命的律动正在奏响。奥尔夫音乐教师手持双响筒轻敲三下，孤独症儿童阳阳的眼睛一亮。他跟着节奏摇晃串铃，清脆的声响与同伴们的笑声交织成网。“音乐是看不见的桥梁。”康复中心主任沈美芬望着随着旋律舒展身体的孩子们，眼眶微湿，“今天，他们终于找到了自己的节拍。”

　　从非遗传承到音乐疗愈，从技能传授到心灵共鸣，这场持续整日的交流活动，恰似“临海平阳·共富同行”项目实践的微缩景观。该项目旨在加强两地沟通协作，通过项目化运转，共同打造县域共富示范样本。合作以“微心愿”“圆梦助学”“爱在精康家”等七大子项目为抓手，聚焦就业、教育、健康、精神关爱等多个领域，推动救助帮扶从“物质供给”向“能力提升、机会创造”升级。

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