慈善公益报（杨奕君）在云南省文山州，一场以“一老一小”为重点的关爱服务工作正如火如荼地展开。云南省委、省政府高度重视“一老一小”服务保障工作，持续健全相关政策，加大财政扶持力度，实现了养老保障服务和留守儿童、困境儿童服务保障能力双提升。作为劳务输出大州，文山州全面贯彻省委工作要求，整合各方资源，创新工作方法，织牢“一老一小”。党委、政府的关怀如阳光般温暖，照亮了老年人和孩子们的生活，为他们带来了实实在在的福祉和希望。

　　云南省文山州在“一老一小”关爱服务领域大胆创新，通过成立州、县两级工作专班，建立儿童督导员队伍，配备妇联主席(儿童主任)，明确乡镇党委及政府“四个一”、社工站“三项服务”、乡村学校“七个一”、村(社区)儿童主任“五个一”的工作机制，确保关爱服务工作精准落地。

　　文山州开展“一对一”“多对一”结对关爱全覆盖，动员党政机关干部职工和教师力量，为困境儿童和留守儿童提供全面的关爱和支持，确保他们的成长过程中不缺乏关爱和指导。

　　文山州通过产业发展带动就业的策略，不仅为当地农村劳动力提供了丰富的就业机会，还有效缓解了农村家庭因外出务工而导致的家庭成员分离问题。通过引进如魏桥、神火等大型企业和项目，以及围绕三七、八角等特色产业推进“一县一业”“一村一品”的发展模式，文山州创造了大量就近就业岗位，使得许多农村家庭能够在不远离家乡的情况下实现增收，同时也能够更好地照顾家中的老人和孩子，促进了家庭和谐与社会稳定。

　　在具体救助方面，文山州采取“项目合作+政府购买服务”的方式，整合救助儿童会、深圳壹基金、广东丹姿等慈善组织资源，开展一系列针对儿童的未保示范项目、慧童儿童综合保护发展、艺术疗育项目。不仅为儿童提供了专业化的服务，还极大提升了关爱服务的质量。在现有20个村(社区)社会工作服务站的基础上，文山州有序推进全州104个乡镇(街道)“关心关爱留守儿童乡镇社会工作服务站项目”，每个社会工作服务站都配备专业的社工和人员，为儿童提供培训辅导、心理干预、权益保护、法律服务、教育矫正等专业服务。

　　在学生心理健康方面，文山州出台了《文山州加强学生安全健康教育管理工作九条措施》，建立了健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作机制。全州共建成县(市)级中小学生心理辅导中心7个、学校心理辅导室701个，配备了心理健康专职教师231人、兼职教师1745人。心理健康教育课被纳入校本课程，每周不少于1课时，注重安排形式多样的生命教育、挫折教育等，引导学生学会理性面对挫折和困难。同时，对小学高年级以上的12.8万名学生全覆盖开展心理健康测评，建立“一生一档”心理健康档案，针对重点群体实行“一生一策”，对有严重心理问题的学生及时进行转介、诊断、治疗。

　　在关爱老人方面，文山州建立农村留守老人信息台账，健全定期探访等制度，开展留守老人、困难老人关爱服务“三看三督促”：一看老年人生产生活情况，督促落实惠老政策动态调整，确保老年人“两不愁三保障”关爱到位;二看老年人身心健康状况，督促家庭医生签约服务适时开展，确保老年人健康管理关爱到位;三看老年人参加文体活动情况，督促老年人走出家门，参加老年协会和村(社)组织的各项活动，确保老年人老有所乐、老有所学、老有所为。此外，文山州积极探索“幸福食堂+N”模式，建成老年幸福食堂12个，累计为60周岁以上老人提供社区助餐服务18万余人次，让老年人在享受美食的同时，也能感受到社区的温暖和关怀。

　　文山州的“一老一小”关爱服务工作，不仅体现了党委、政府的民生关怀，更通过创新的工作机制和举措，提升了服务的质量和效果，让人民群众切实感受到幸福感和获得感，共同绘制出一幅“朝夕美好”的幸福图景。

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