慈善公益报（本报记者 王钰博）前不久，南京市慈善总会收到一笔10万元的捐款，捐赠人张先生在签订捐赠协议时说，这是他奶奶临终前交代的事，善款全部用于教育事业。沟通交流后才知道，这背后还有一段动人的故事。

做一名敬业真诚的教育工作者

　　宋兰英，1929年出生在甘肃临夏一个小山村，从小学习成绩优异、乖巧听话，深受老师喜爱。有一次，老师在批改试卷时误将她原本错误的题目判对了，她主动找到老师请求重新批改。老师说：“虽然你这道题目做错了，但是你诚实的品质给你加分了，因此我仍然要给你满分”。

　　老师的引领让她意识到教育者的重要性，由于她立志长大后也要做一名认真、真诚对待学生的好老师。因此，在一生的教育工作中，宋兰英时刻要求自己“不负学生，提醒自己，做一名敬业真诚的教育工作者。”

　　1948年，宋兰英乘汽车经过18天行程到达乌鲁木齐，开启了她在新疆的教育生涯。

　　解放初期的新疆，条件异常艰苦。身为老师，宋兰英不仅要自编教材、自排课表，还要参加渠道的开挖劳动。由于到处都是沙土，挖渠运上去的沙土常常又滑下来，为此上级决定采石筑坡防垮堤。一次，在采石场，炸药将1块石头炸飞到1个战士身边。在石头飞过来的那一刻，宋兰英用身体压住了小战士，自己的腿却被石头炸伤，留下了伤疤。

　　宋兰英认为“作为教师，个人的言行非常重要，并直接影响学生的成长。” 在她一生的小学教育中，有两个学生印象深刻。这两个学生虽然很聪明，但却都有一个共性毛病——捣蛋不听话。一个学生会把沙子扬到其他学生的饭碗中，另一个总爱欺负其他学生，上课捣乱。如何教育这两个其他班都不要的学生?宋兰英先对他们的家庭摸底，然后进行正面引导。由于两个孩子一个父母亲忙工作无时间管教，另一个孩子在家得到关爱较少。因此，她更多地从生活上关心他们，并用历史上优秀少年和近代少年英雄的事迹启发他们。两个孩子取得的每一点进步，都会得到宋兰英的表扬。慢慢地，他们变了，去打柴时都会主动帮其他同学，在宋兰英生病时他俩自发前来陪伴，长大成人后他俩在工作上也都很出色。

　　宋兰英总是这样，用一颗真心去对待每一位学生，她工作认真，敬业尽责，所在班级的学生成绩拔尖，组织纪律良好，年年被评为先进。

　　宋兰英将自己的一生都奉献给了新疆的小学教育事业，先后荣获一等功、三等功各一次，大大小小的奖章和荣誉证书更是无数。

捐出毕生积蓄用于公益教育事业

　　宋兰英辛苦工作一辈子，攒下二十万元积蓄，临终之际，她将10万元捐献给曾经工作过的新疆建设兵团学校，另外10万元通过南京市慈善总会捐赠给南京卫迦儿童发展中心，用于支持特殊教育需要儿童及家庭身心智能发展。

兰英奖教奖学基金诞生

　　据《慈善公益报》记者了解，南京卫迦儿童发展中心，主要服务对象是与同龄儿童在发展过程中出现较为显著的差异、家庭教育或普通教育不能满足其特定需求的儿童。

　　在了解了宋兰英一生的教育事迹后，经过深思熟虑，南京卫迦儿童发展中心最终决定以宋兰英的名字命名，成立“兰英奖教奖学基金”，用于帮助特殊需要儿童及其家庭身心智能发展。南京卫迦理事长朱艾静承诺，十万元专用于奖教奖学基金。并且，为发扬宋兰英的教育教学精神、鼓励卫迦的老师们向兰英奶奶学习，南京卫迦设立兰英奖章，奖励给师德优秀的教师和康复治疗师;设立小兰英奖章，奖励给在康复和干预过程中取得重大进步的优秀学员。

　　宋兰英，一个平凡而又伟大的小学教师，她的教育精神和高尚品德永远值得我们怀念和学习。

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