一是积极开展与留守少年儿童结对帮扶活动。我开展了结对帮扶和代理家长活动，代理家长们及时了解帮扶留守儿童的思想、学习、生活方面的情况及困难，并及时帮助解决。

 

　　二是开展教师与留守少年儿童的谈心活动。学校定期召开帮扶教师、监护人或委托监护人座谈会，与儿童开展谈心活动，详细填好记录卡。教师定期家访，及时反馈学生在校期间的情况，做好孩子的思想教育工作，使留守儿童得到学习、生活、情感交流和思想上的关怀和帮助。

 

　　三是定期开展与父母亲情交流活动。各学校通过开设亲情专用电话或电子信箱等方式，让学生家长与孩子定期保持联系。